Investigación orientada a la innovación
Contamos con un grupo de investigación reconocido por el Ministerio de Ciencia, y Tecnología de Colombia (MINCIENCIAS) para apoyar procesos de transformación educativa a partir de la aplicación de metodologias de investigación creación y diseños emergentes. Asesoramos investigaciones en las disciplinas STEAM, creatividad e innovación educativa. Accede a los recursos gratuitos que tenemos a tu disposición.
Desarrollamos y apoyamos procesos de investigación
El grupo de investigación IESMART Innovación y Desarrollo ha sido constituido con el objetivo de fundamentar ontológica, epistemológica y metodológicamente el desarrollo del pensamiento creativo desde diversas perspectivas. El trabajo investigativo de este grupo se enmarca en los paradigmas de la investigación-creación, las pedagogías creativas y la pedagogías de la innovación.
Participación en Convocatorias
Ayudamos a formular proyectos de investigación en el campo educativo en convocatorias nacionales e internacionales.
Diseño de Instrumentos
Diseñamos y validamos estadísticamente instrumentos de recolección de datos cuantitativos y cualitativos de investigación. Aplicamos softwares de análisis de datos.
Asesorías de tesis
Asesoramos tesis de maestría y doctorado en los campos de Educación STEM/STEAM, pedagogías creativas, innovación y uso de tecnologías en el campo educativo.
Objetivos del grupo
ALGUNAS INVESTIGACIONES
Investigación para identificar el nivel de competencias investigativas en los profesores de la Corporación Universitaria Minuto de Dios a través de un instrumento de autopercepción. Se diseñó y validó estadisticamente un cuestionario de 60 ítems con una muestra de 260 investigadores de grupos, semilleros, agendas regionales, redes de conocimiento, centros de I+D+i+C.
Tesis Doctoral desarrollada bajo una metodología de investigación basada en el diseño de investigación acción, siguiendo las etapas del Design Thinking proponiendo un marco de referencia conceptual para las estrategias de innovación curricular orientadas a atender el fenómeno de inmigración en el Condado de Guilford, Carolina del Norte, Estados Unidos, que denominamos Educación Global Intercultural
Este trabajo de investigación consiste en la descripción de la propuesta de aplicación de la metodología de Design Thinking en un ejercicio de gestión en la innovación del campo educativo. El objetivo consistió en diseñar una propuesta para reducir la brecha entre política y práctica en Educación Inicial a través de la implementación de una metodología de innovación social.
Liderazgo del grupo de investigación dedicado a la investigación aplicada y situada en torno a los asuntos de interés propios de la pedagogía social y las pedagogías emergentes. Las innovaciones educativas que propicien las transformaciones sociales que la sociedad colombiana y latinoamericana requieren con más urgencia son la prioridad para este equipo investigativo.
Aliados
NOS HAN APOYADO
Blog
Nuestras publicaciones recientes
Mega guía educación alternativa
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN ALTERNATIVA?Hablamos de Educación Alternativa para referirnos a todas aquellas propuestas que se encuentran fuera de los sistemas educativos tradicionales o convencionales. Esta mega guía resume las características en las dimensiones y los...
Diseña o reinventa tu homeschool: paso a paso
diseña o reinventa tu home school! Ideas y consejos para crear o rediseñar el mejor plan de aprendizaje para tu familia| En esta publicación encontrarás una guía paso a paso para ser el diseñador o la diseñadora de tu sistema de educación en casa. La información sobre...
Ciencia y Tecnología en Casa
Existen miles de formas para enseñar ciencia y tecnología en casa. Años de avances tecnológicos nos han demostrado que atarnos a una sola forma de aprender es la peor decisión que podemos tomar. Los educadores en cada han asumido uno de los más grandes desafíos,...